1.编写程序，输入一个整数x，按照下式输出对应的y值。
#includeint main(){ int x,y,i; scanf("%d",&x); y=0; if(x<=0) { printf("输入错误\n"); } else { if(x%2==0) { for(i=0;i<=x;i=i+2) { y=y+i; } printf("%d",y); } else if(x%2!=0) { for(i=1;i<=x;i=i+2) { y=y+i; } printf("%d",y); } } return 0;}
2.编程求1－1/2+1/3－1/4+1/5－ … +1/99－1/100，结果保留两位小数。
#includeint main(){ double x,y,z,i; x=0; y=0; for(i=1;i<=99;i=i+2) { x=x+1/i; } for(i=2;i<=100;i=i+2) { y=y-1/i; } z=x+y; printf("%.2lf",z); return 0;}
3.输出2000年至3000年所有闰年的年号，每输出10个年号换一行。最后统计一共有多少个闰年。
#includeint main(){ int n,i; n=0; for(i=2000;i<=3000;i=i+4) { if(i%4==0&&i%100!=0||i%400==0) { n=n+1; printf("%d ",i); if(n%10==0) printf("\n"); } } printf("一共有%d个闰年\n",n); return 0;}
4.输入一个实数x和一个整数m，计算xm,不允许调用pow（）函数。
#includeint main(){ int a,b; double x,y; y=1; scanf("%lf%d",&x,&a); for(b=1;b<=a;b=b+1) { y=y*x; } printf("%lf",y); return 0;}
5.输入一串字符，分别统计其中字母、空格、数字和其他字符的个数。
#includeint main(){ int a,b,c,d,e; a=0; b=0; c=0; d=0; printf("请输入一串字符\n"); while(e!='\n') { scanf("%c",&e); if((e>='A'&&e<='Z')||(e>='a'&&e<='z')) { a=a+1; } else if(e>='0'&&e<='9') { b=b+1; } else if(e==' ') { c=c+1; } else { d=d+1; } } d=d-1; printf("一共有%d个字母，%d个数字，%d个空格，%d个其他\n",a,b,c,d); return 0; }
6.输入一批数（正数和负数），输入0结束，分别计算其中正数的平均值和负数的平均值，
#includeint main(){ double a,b,c,d,e,i,n; i=0; d=0; n=0; e=0; while(a!=0) { scanf("%lf",&a); if(a>0) { i=i+1; d=d+a; } else if(a<0) { n=n+1; e=e+a; } } if(i==0&&n!=0) { b=0; c=e/n; } else if(i!=0&&n==0) { c=0; b=d/i; } else if(n==0||i==0) { c=0; b=0; } else { b=d/i; c=e/n; } printf("正数的平均值为：%f\n",b); printf("负数的平均值为：%f\n",c); return 0; }
7.输出1000以内的所有素数，每行10个，最后输出一共有多少个素数。（每列对齐）
#includeint main(){ int a,b,c,i; b=0; c=0; for(a=1;a<=1000;a=a+1) { b=b+1; for(i=2;i<=b-1;i=i+1) { if(b%i==0) { break; } } if(i==b) { printf("%03d ",i); c=c+1; if(c%10==0) printf("\n"); } } printf("\n一共有%d个质数\n",c); return 0;}
8.打印下列图形
#includeint main(){ int i,j; for(i=1;i<=5;i=i+1) { for(j=1;j<=i-1;j=j+1) printf(" "); for(j=1;j<=11-2*i;j=j+1) printf("*"); printf("\n"); } return 0;}
本次课知识点总结
1.break语句在循环语句和swich语句中使用，终止并跳出循环体或开关体。
2.while 语句为先判断表达式，后执行循环。do whlie 为先执行循环后判断表达式。
3.continue只是结束本次循环，并不是终止整个循环的执行。
4.三种循环可以互相嵌套，不限层数。
5.i++（后缀）先使用后加，++i（前缀）先加后使用。
6.break只能用于循环语句和switch语句，continue只能用于循环体中。
7.不推荐使用goto语句。
实验总结
1.统计字符时要仔细检查结果，注意结果是否把最后的回车也算了进去。
2.输出闰年时要适当输出一些空格，使输出的结构更加简洁明确。
3.输出三角形时，规律要仔细慢慢的寻找，不能着急。